10.3969/j.issn.1009-2323.2005.04.046
高中音乐教材改革之管见
当前,我省高中音乐教材既有可取之处,但同时也存在一些弊端.笔者认为,应兴利除弊,通过教材改革,做到与时俱进,实现真正意义上的艺术教育与素质教育的结合.
音乐教材、可取之处、改革建议
G63(中等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-85,90
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10.3969/j.issn.1009-2323.2005.04.046
音乐教材、可取之处、改革建议
G63(中等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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