完善学分制管理促进学生素质教育

摘要：

@@ 学分制是用学分来衡量学生获取知识和能力的数量、质量的一种教学管理制度.学分制管理的本质是尊重学生自主选择,允许学生分阶段完成学业,允许学生提前或延长修业年限.同时还允许学生在专业选择、课程选择和学习方式选择上有较多的自主性.高职高专院校要培养具有创新精神和实践能力的生产第一线实用型人才,必须进一步深化教学管理改革,提高人才培养质量.在高职高专教学中实行学分制管理模式,既适应了社会的多样化需求,又调动了学生的学习积极性,是我国教育体制逐渐适应经济体制改革,不断深入发展的必然结果.

机标关键词：完善学分制、管理制度、学生自主选择、经济体制改革、高职高专教学、高职高专院校、学习积极性、实用型人才、实行学分制、多样化需求、专业选择、培养质量、修业年限、实践能力、生产第一、深化教学、课程选择、教育体制、获取知识、管理模式

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86