从一个不等式的六种证明谈培养学生的发散思维能力

摘要：

对于一个命题的证明,考虑的角度不同,联想的方法异样,能得到同一问题的多种处理方法,有利于培养学生的创造性思维.

关键词：发散思维、均值不等式、增量代换、三角代换、根的判别式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62