单亲儿童的社交力与社会工作介入研究
儿童是国家的未来,而单亲数量攀升带来的儿童发展问题不容忽视.日前,教育部联合其他八部委发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》后,央视记者对177位参与校园暴力的学生开展的调查中,有四分之一学生来自单亲家庭.本研究基于对某直辖市431位单亲和544位双亲家庭儿童的调查,用AMOS软件进行结构方程模型分析,分析微观环境系统(包括家庭、学校、朋辈和社区)中社会关系对儿童社交力的影响.研究表明,在单亲家庭中,家庭系统中的亲子关系、隔代关系,学校系统中的师生关系和朋辈关系对儿童的社交力影响显著.根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,本研究提出社会工作对单亲家庭儿童社交力提升的介入策略,具有重要的实践和政策意义.
社交力、微观系统、社会关系、单亲家庭、社会工作
C913.11(社会学)
2017-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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