战前江苏省强迫识字教育研究(1934-1937)

摘要：

抗战以前,由于民众识字率的低下,江苏省政府决定运用保甲组织推行强迫识字教育.然而,由于江苏省政府对此的重视不够,保甲长限于繁杂的政令而缺乏举办识字教育的热情和精力,广大民众因经济生活的窘因而无法顺利参加识字教育,江苏省强迫识字教育的成效极为有限,无法达到预期的目标.

关键词：战前、江苏省、强迫识字教育

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：146-150