10.3969/j.issn.1005-3492.2006.07.066
论职业院校人文教育的重要性
本文通过对职业院校学生人文教育四个方面,即塑造健全的人格、锻炼学生的想像能力、提高学生的审美鉴赏能力和培养学生正确的思辨能力的论述,强调人文教育在职业院校教育布局中的重要性,以引起有关人士重视,克服目前重视技术课程,忽视人文课程的现象.
人文教育、人格、想像力、审美鉴赏力、思辨能力、重要性
G71(职业技术教育)
2006-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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