10.3969/j.issn.1005-3492.2005.06.022
论人文主义概念形成及其意义
人文主义概念经历了从个别意义向普遍意义发展的思想演变过程,在这个过程中,人的教育、人的理性、人的价值就构成其基本内容,并成为以人为本的中心思想.当19世纪历史思想家用人文主义概念来解释14世纪文艺复兴思想时,这正好表明他们所具有的人文主义思想及其对科学主义的内在性批判,同时,又表明以人为本的思想与人文主义概念的形成有着历史性的意义关联.这为人们更好地理解以人为本的思想提供了历史资源.
14世纪文艺复兴思想、人文主义、布克哈特、以人为本
B503.91
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61