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10.3969/j.issn.1005-3492.2003.03.014

试析我国科普的误区及对策

引用
科普作为科学事业的重要组成部分,是提高公众科学素养的重要手段和关键措施。我国科普工作已经取得了较大成绩,但还存在着一些误区,影响科普工作的进一步开展。本文主要分析了这些误区并探讨了消除误区的相应对策。

科普、误区、对策

N4(自然科学教育与普及)

2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

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兰州学刊

1005-3492

62-1015/C

2003,(3)

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