10.3969/j.issn.1005-3492.2003.03.014
试析我国科普的误区及对策
科普作为科学事业的重要组成部分,是提高公众科学素养的重要手段和关键措施。我国科普工作已经取得了较大成绩,但还存在着一些误区,影响科普工作的进一步开展。本文主要分析了这些误区并探讨了消除误区的相应对策。
科普、误区、对策
N4(自然科学教育与普及)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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10.3969/j.issn.1005-3492.2003.03.014
科普、误区、对策
N4(自然科学教育与普及)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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