项目与案例教学法的互补教学模式研究——以"影视作品中的跨文化交际"课程为例

摘要：

本文就基于项目教学法与案例教学法在"影视作品中跨文化交际"课程的互补教学模式和其理论适存性进行了研究.本研究将案例教学法应用于跨文化交际的理论教学,而把项目教学法用于教学的实践.研究表明基于两种教学模式的整合模式会对非英语专业学生跨文化交际学习产生1+1>2的教学效果,从而提高他们的跨文化交际能力和英语语言表达能力.

关键词：互补教学模式、项目与案例教学法、跨文化交际课程

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年外教社-甘肃省教育厅普通高等学校英语教学改革研究项目甘高教[2015]31号04

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111