学校教育、家庭教育与个体收入——基于CGSS2013数据的研究

摘要：

本文基于扩展的明瑟收入方程,采用CGSS数据分析学校教育和家庭教育对个体总收入的影响.结果显示,学校教育和家庭教育均对个体收入有显著的正向影响,学校教育对女性收入的影响高于男性,母亲对子代收入的影响程度略大于父亲.英语水平对收入影响显著,且在诸多变量中影响相对较大.工作经验对收入影响呈倒U型特征,即随着工作经验的增加收入先上升后下降,并且工作经验对不同性别收入的影响有所差异,工作经验对男性提升收入影响更大.但是“党员”身份对提高收入却没有积极的影响,而且现实中,需要党员的岗位也并非高薪岗位,因此在我国“党员”并非高收入群体.

关键词：教育、经验、收入、明瑟方程

所属期刊栏目：33

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55