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10.3969/j.issn.1008-5823.2019.10.061

新旧《规程》对比下的家园共育

引用
通过梳理政策法规与研究文献中关于家园共育内涵的表述,本研究对比分析了《幼儿园工作规程》修订前后"家园共育"的不同之处,针对当下家园共育中存在的问题和落实《规程》新要求提出发展新路径,便于幼儿园更好地开展家园共育工作.

《幼儿园工作规程》、家园共育、路径

35

G612(学前教育、幼儿教育)

2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

167-168,171

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兰州教育学院学报

1008-5823

62-1145/G4

35

2019,35(10)

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