10.3969/j.issn.1008-5823.2016.01.035
高等教育全面质量管理研究
目前,我国高等教育管理大多注重常规教育管理,忽视教育质量管理,未建立自上而下的质量管理体系,教育质量令人堪忧.本文从全面质量管理概念着手,阐述了高等教育开展全面质量管理的意义,分析了当前高校全面质量管理取得的成效及存在的问题,并针对存在的问题提出了改善措施.
高等教育、全面质量管理、措施
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G647(高等教育)
2016-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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