10.3969/j.issn.1008-5823.2003.04.013
浅议学生心理障碍及其克服中的教师因素
素质教育就是要培养高素质的公民.培养学生具有良好的心理素质是素质教育的目标之一.当前我国学生心理素质合格率仅为17%,大多数学生存在不同程度的由各种因素造成的心理障碍.造成学生心理障碍的因素很多,仅就学校而论,主要有学校教育体制、教师和学生本身等.为了克服对学生造成心理障碍的教师因素,对教育工作者特别是教师提出了新的要求.
心理素质、心理障碍、因素
G444(教育心理学)
2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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