个体化连续性教育模式对APC治疗后疣状胃炎患者遵医行为及复发率的影响

摘要：

目的：探讨个体化连续性教育模式对A PC治疗后疣状胃炎患者遵医行为及复发率的影响。方法将568例疣状胃炎患者分为对照组与实验组，对照组给予A PC治疗和常规护理，实验组在此基础上给予个体化连续性教育模式进行宣教，随访调查2年，分析患者遵医行为及复发情况。结果出院后2年时，对照组规律饮食率仅为6．25％，实验组61．7％；对照组合理生活方式率为15．9％，实验组为55％；对疾病的知晓率对照组为5．3％，实验组为43．3％；对照组症状复发率为97．6％，实验组为18．6％；对照组内镜复发率为48．1％，实验组为25．3％比较，上述两组比较差异均有统计学意义。结论对A PC治疗的疣状胃炎患者进行个体化连续性教育模式可改善患者遵医行为，降低复发率。

关键词：个体化连续性教育模式、遵医行为、复发率

分类号：R473.57(护理学)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：321-323