浅谈如何在教学中对学生进行人文素养的培养

摘要：

教育学家熊丙奇说，知识、能力和素养是决定人生的三个重要因素，中国式教育的侧重点在知识，“但是根据人力资源理论的相关研究，在人的一生中，从小学到大学学到的知识所起的作用不到百分之五，能力和素养才是受用终身的”。能力和素养恰恰是中国式教育短板，因为它无法通过简单延长训练时间、增强训练强度而培养。熊丙奇认为，中国式教育尤其缺乏对公民素养、自强自立意识、人格、心理等方面素养的教育。

关键词：人文素养、德育、课堂教学、人文学科

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：247-248