专项健康教育对高血压患者遵医行为的影响

摘要：

目的 探讨针对性的专项健康教育模式对原发性高血压病住院患者遵医行为的影响.方法 将172例原发性高血压患者随机分为观察组(n=84)和对照组(n=88).对照组采取常规健康教育模式,观察组采用专项健康教育模式.教育前后,采用自制高血压遵医行为问卷调查两组患者及不同年龄组、不同文化程度患者的遵医依从度.结果 专项教育后,观察组遵医行为分值提高(6.1±0.98)分,对照组提高(5.5±1.21)分,两组比较有统计学意义(t =3.56,P＜0.01)；两组专项健康教育前,＜35岁及≥65岁组患者的遵医行为分值均低于其他年龄组(P＜0.05),教育后该两年龄组的遵医行为分值增加较多(P ＜0.05)；专项健康教育前两组中、大学文化程度患者遵医行为分值最高；专项健康教育后,两组中、小学文化程度患者遵医行为分值的增加较多(P＜0.05).结论 针对性的专项健康教育模式可以提高患者的遵医行为.

关键词：高血压、健康教育、遵医行为

所属期刊栏目：34

分类号：R544.1(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2013-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104