10.3969/j.issn.1674-0947.2001.01.036
医学伦理教育与临床实践
@@ "生物-心理-社会”医学模式的转变,以及人类对健康概念认识上的更新,使医学范畴由过去"以疾病为中心”的单纯治疗,转向以"人”为中心的整体治疗,即更加注重疾病的"人性”.这就要求医务人员除掌握医学专业知识外,还要掌握怎样协调医疗人际关系、保持患者心境稳定的相关科学理论.为此必须加强医德教育.学校教育是医德教育的基础,要求医学生必须学习医学伦理学知识,以正确指导临床实践.
医学伦理、教育、临床实践
23
R-052(一般理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80