旅游专业学生的填报动因对其学习效果和择业倾向的影响实证

摘要：

旅游人才供需错位是目前我国旅游业发展的一个困境.文章从旅游专业学生出发,探讨其专业填报动因对其学习效果和择业倾向的影响,意从源头上理解供需错位.通过访谈,总结了学生填报旅游专业的6种原因,并根据个人主动性的发挥情况归结为主动选择、中立选择和被动选择3大类.文章以毕业在即的旅游院校学生为样本,运用多重响应分析和相关分析、回归分析等统计手段,验证了填报动因对其学习效果和择业倾向有显著影响,填报主动性越强,学习效果就越好,对旅游行业就业前景认识就越乐观,在旅游行业就职的意愿就越强烈,拟就业方向中就会更明确地选择旅游相关单位.

关键词：填搬动因、学习效果、择业倾向

所属期刊栏目：26

分类号：F59(旅游经济)

资助基金：四川师范大学2009年度校级教改项目资助

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：89-96