10.3969/j.issn.1002-5006.2006.z1.042
论平衡记分卡在高等职业院校管理中的应用
在我国,作为事业单位的高校,长期以来受计划经济的影响,市场化程度不高.管理体制与方式还停留在传统的、自上而下单向的思维模式中.一方面,高等职业院校肩负着培养适应市场需要的高水平专业人才的重任;一方面,自身管理方式僵化、发展后劲不足,工作效率自然受到很大制约.面对巨大的压力与挑战,学院如何尽快找出缺陷,借鉴先进的管理方法,提高自身的核心竞争力,显得十分重要.本文把平衡记分卡(BSC)这一战略绩效管理及评价工具,引入高等职业院校管理中,分别从财务、学生、内部流程、学习与成长的视角进行论述,帮助学院达成工作目标,取得良好业绩.
平衡记分卡、学院管理、学习和成长角度、内部流程角度、学生角度、财务角度
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G64(高等教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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