“三轮驱动教学法”及其在旅游专业课程教学中的运用

摘要：

高等教育教学方法,除了传统的课堂讲授法外,比较典型的几种方法是案例分析教学法、项目驱动教学法和Roleplay教学法等.这些方法虽然具有自身优势,但也各有缺陷,并不是最为理想的教学方法.理想的教学方法应具备系统性、实用性、创新性、活跃性、适应性和广阔性六大特点.“三轮驱动教学法”通过知识贯通与建构、理论拓展与争鸣、理论运用与创新三轮层层驱动教学,不仅融合了各类教学方法特长,也完全符合理想教学方法的六大特点,能广泛用于旅游专业课程教学中,并且在发挥教材作用、拓宽学生知识面、训练学生的学习力和思维力、实践力和创新力等方面具有重要意义,而且能更有效和便捷地运用于各门课程.

关键词：高等教育、课堂教学、教学方法、旅游

所属期刊栏目：4

分类号：F590(旅游经济)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115