10.3969/j.issn.1674-3784.2011.05.022
生态旅游景区环境教育实证研究——以四川省为例
环境教育是生态旅游的重要功能和特征之一,生态旅游景区环境教育的缺失影响着生态旅游的健康发展.在问卷调查和个案分析的基础上,提出生态旅游景区的环境教育还处于起步阶段,开展环境教育的动力和方式还是外源的而不是内生的.同时,生态旅游景区在科研、人才、技术、资金等方面的薄弱也制约着环境教育的开展.最后提出了构建生态旅游景区环境教育动力机制和保障系统的建议和措施.
生态旅游景区、环境教育、实证研究、四川省
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F592.7(旅游经济)
四川省教育厅四川旅游发展研究中心资助项目LYM06-20
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
107-112