金课导向下如何打造园林植物系列课程教学特色

摘要：

通过武汉设计工程学院园林专业金课导向下的改革探索实践,总结出地方新建本科高校园林专业植物系列课程教学特色打造途径.教学理论上体现有奇妙诱惑、有精彩文化、有社会责任、有健康未来的"四有"特色.教学实践体现重主题设计、重问题探究、重学科融合、重竞争创新的"四重"特色.激发学生学习兴趣,驱动学生主动学,打破传统的填鸭式教学,抓住系列课程共同的培养目标,提升学生的关键技能和职业素养,为社会输送优秀的园林人才,建设美丽中国.

关键词：金课、教学特色、植物系列课程、地方新建本科高校

所属期刊栏目：53

分类号：S688;TU986.34;G641

资助基金：教学改革项目;湖北省教育厅项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;教学改革项目;优质课程建设项目

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92