建筑安全教育中多学科交叉的实践意义

摘要：

在建筑业飞速发展的今天,建筑学研究生的教学作为建筑学教育的高端层面和建筑业发展根基,已经无法满足于在单一学科、单一领域内的发展.探索性地分析了多学科交叉在建筑安全教育中的必要性与重要意义.

关键词：多学科交叉、建筑安全、研究生教学

所属期刊栏目：40

分类号：TU7;X1

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46