工程实践教学与文创设计融合 ——以木工制作尤克里里为例

摘要：

以工程训练制造工程体验课程木工教学,融入金工实习教学环节,以制作尤克里里为例激发学生兴趣,丰富传统教学方式,培养学生文创制造产品设计能力发展创造才能.培养从事简单木工、机械加工技术基本能力和善于合作动手操作与创新能力,培养学生正确的劳动观点和热爱劳动的情感.

关键词：木工实践教学、文创设计、创新能力

所属期刊栏目：48

分类号：S777;G642(森林工程、林业机械)

资助基金：清华大学教学改革项目"基于制造工程体验课程——木工单元实践教学体系探究优化";清华大学第四届实验室创新基金项目"产品实体原型设计与实现的教学及产品开发"

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64