10.3969/j.issn.1000-0879.2007.03.020
用”建构学习”的观点进行力学教学
用”建构学习”的观点进行力学教学,对教学知识点进行建构分类.强调两类知识的结合,尤其是第二类知识的运用,强调学生解决问题而不仅仅在于解题,选择合适的问题作为知识获得过程的载体,增强对知识获得过程的体验,使学生的知识水平和能力水平都得到提高.
力学、建构学习、知识点、过程体验
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G71(职业技术教育)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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