从学习鲁迅到建构自我——孙犁《少年鲁迅读本》再解读

摘要：

1941年,孙犁在晋察冀边区撰写的《少年鲁迅读本》是他早年研习鲁迅的代表作,一方面可见孙犁的个人趣味,另一方面融会新民主主义革命论,是晋察冀文艺运动的产物.已有研究往往认为孙犁主动疏离政治,视之为革命文学的"多余人".本文细读研究者关注不多的《少年鲁迅读本》,考察孙犁如何在学习鲁迅、响应边区政府号召以及创作个性之间寻找平衡.孙犁的创作起步于冀中抗战的历史语境,终生师法鲁迅关心现实、介入现实的文学之道;同时,通过调整其遭遇的言说矛盾,其创作形成了从生活日常发掘乐观和生机的抒情方法与优美风格.

关键词：孙犁、鲁迅传统、冀中抗战、历史化

分类号：I109;I206.6;A849.1 D616

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41