《故乡》:中、美、日三国课程设计之比较

摘要：

鲁迅短篇小说《故乡》创作于1921年,发表两年后即被选入中学国文课本.近百年来,入选语文课本的鲁迅作品很多,《故乡》是入选频率最高、入选版本最多的一篇.它不仅是中国大陆语文课本中的必选篇目,而且在海外也有着广泛的影响,日本、美国、韩国、新加坡等多个国家的中学语文课本中均选入该文.《故乡》出自它的"故乡"中国,却走向了世界.同一篇作品,在不同国家的语文课本中有怎样不同的编排考量?教学设计又各有什么特点?异域《故乡》课程设计对我们有怎样的启发?这些都是很有意思的问题.本文试图通过中、日、美三国中学语文课本中《故乡》一课的设计与教学比较,对上述问题作一番初步的探索.

机标关键词：课程设计

分类号：G642.3;G434;G712

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：42-50