“百来篇外国作品”寻绎(下)——留日生周树人文学阅读视域下的“文之觉”
(四)文学教科书
作为一名留学生,周树人在日本读语言学校期间,一定会修文学阅读课,那么,文学教科书自然成为其外国作品阅读史上不容忽视的考察环节.
弘文学院是对中国留学生施行三年日语教育与普通教育的学校,学科上重视日语和普通学科,为学生将来报考高等学校与大学做预备,教授的内容相当于中学知识,而周树人作为速成普通科学生,仅就读了两年,便获得毕业资格,可以选择专门学校.北冈正子曾经查看了周树人在校期间的授课科目表,发现并没有日语文学阅读课,而且鉴于“学生未必精通本国之文学,故于课余暇应酌加清国文学课程.”①也就是说,弘文学院时期的文学阅读教学仍然是中国文学.
文学阅读、周树人、留日生、人文学
I210.96;G633.33;K251
国家社会科学基金17BZW145
2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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