鲁迅的职业选择和身份认定
今天来到浸会大学中文系的"人文中国"讲座,讲一个近乎老生常谈的问题:鲁迅的职业选择和身份认定.卑之无甚高论,那是肯定的.
但选择这个题目,有点儿"现实意义",与浸会大学也不无关系.本学期,我在贵校讲一门"鲁迅研究"课,一到校,就要制作一张名片,标明身份,除了北京鲁迅博物馆的职务以外,加了一个贵校"访问学人"的头衔.我是博物馆从业人员,博物馆里一般设有研究部、展览部、文物资料部等部门,也做一些学术研究,而我供职其中的博物馆是一个文学家博物馆,这么说来,似乎与学术和创作都沾一点边,但其实搞得不好,很容易两面都靠不上.我看见我的新名片上方印着本校的办学宗旨:"Excellence,Innovation,Whole person education.卓越创新,培育全人".中英文都很押韵,朗朗上口."全人教育",具体到文学院,更具体到中文系,按我的理解,可以说是"创作"和"研究"并重.中文系培养出来的学生应该既能创作,又能批评,又能搞学术研究.
2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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