中学鲁迅作品选篇及编排问题之切磋
@@ 中学鲁迅作品的选篇(即讲什么学什么)及其编排,是一个非常值得关注的问题.它不仅部分地规定着中学语文教学的内容,而且直接影响到中学语文教学目的任务的实现,还可由此看出当前语文教育思潮发展的动向(如提倡强调什么,弱化删减什么),有助于语文教育改革思路的调整和更新.
鲁迅作品、学鲁迅、作品选
I2(中国文学)
2011-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
64-76
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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