儿童群像与文化符号--试论鲁迅笔下的儿童群像与民族文化理想

摘要：

@@ 鲁迅作品的研究中,儿童形象一直是未能引起关注和重视的一个领域.这一方面是由于鲁迅笔下的儿童形象大多以群体和配角的形式出现,另一方面也在于大多数研究者将立足点放在了儿童文学上,比较注重鲁迅先生在儿童文学创作和翻译上的实践及其儿童文学观,而对儿童形象本身并未给予更多、更深入的探测.事实上,儿童形象在鲁迅小说中的意义并不仅在于其作为小说叙事元素功能的实现,而更在于其作为一个特定形象群体所负载的符号,即通过整体儿童群像的符号化过程来指涉宏观意义上的民族传统文化.

机标关键词：儿童形象、文化符号、鲁迅作品、民族、儿童文学、整体儿童、叙事元素、鲁迅小说、文学创作、群体、鲁迅先生、宏观意义、传统文化、文学观、符号化、探测、实践、功能、负载、翻译

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87