当代中学生对鲁迅接受状况的调查报告(二)

摘要：

@@ 第三章当代中学生对鲁迅的喜爱、想象与价值认同研究作家作品的接受,不能仅仅停留于考察其客观存在与传播状况,更应深入探讨其如何渗透进读者的内心、如何影响着阅读者的思想感情.这可以反映出作家作品在接受过程中衍化与变异的动态过程,从而为对其研究提供更有价值的参考.

机标关键词：中学生、鲁迅、接受状况、作家作品、思想感情、客观存在、接受过程、价值认同、阅读者、动态过程、传播状况、有价值、渗透、考察、变异

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2005-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：58-73