核心素养引领下的高中美术色彩基础教学

摘要：

教育改革背景下,发展学生核心素养俨然已经成为高中美术教学的重点任务.色彩基础是高中美术的重要组成部分,掌握色彩的联系与运用能帮助学生运用好原色、间色、复色,创作出更具美感的艺术作品.基于发展学生核心素养这一诉求,文章将针对高中美术教学实况,以培养学生图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等为目标,从研读教材、自主剖析、立足生活、主题导向、动手实践、增强体验、因材施教、个性鉴赏等多个方面,探究美术课堂的构建与设计策略,意在帮助学生在良好的学习氛围中参与美术学习活动,感受色彩的表现力,实现知识的迁移与运用.

关键词：核心素养、高中美术、色彩基础、教学策略

分类号：J206.3;G633.955;J901

在线出版日期：2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156