10.3969/j.issn.1005-555X.2023.06.046
初中美术教学中色彩感知能力的培养探究
在美术教学中,色彩感知能力对于学生的艺术素养和创造力发展至关重要.本文探讨培养初中生色彩感知能力的策略,重点关注色彩观察与分析、色彩绘画实践、色彩对比与分析、色彩鉴赏与艺术作品分析以及色彩游戏和互动活动等方面的策略.通过这些策略的有机结合,能全面提升学生的色彩感知能力,丰富他们的艺术体验和创造能力.希望给后续色彩感知能力教学提供一定的参考,让初中生在美术课堂中体验到不同色彩的魅力.
美术教师、色彩感知能力、初中生、色彩观察
G633.7;G420;J624.1
2023-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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