传统工艺品的色彩在美术教学中的应用——以山西面塑为例

摘要：

传统工艺品具有色彩绚丽、装饰精巧等特点,尤其对于山西面塑而言,将面塑带有的色彩知识融入到美术课程中,可在拓展美术教学资源、启发学生美术思维的同时,达到文化传承、提升学科素养的双重目标.但面塑与美术课程的融合并非一蹴而就,如何在传递文化价值、彰显文化特色的同时,构建高质量美术课堂是每位教师亟待思考并解决的问题.为此,研究以传统工艺品山西面塑为对象,从山西面塑人文价值、艺术象征、着色特点的角度,分析其理论内容,并提出山西面塑色彩内容于美术教学中的实践策略,望研究能够为推进美术教育的持续稳定发展奠定基础.

关键词：传统工艺品、色彩、美术教学、山西面塑

分类号：G7;G633.955;G434

在线出版日期：2023-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75