浅析色彩课程在唐氏综合征儿童美术教学中的应用

摘要：

色彩课程是美术教学中极为重要的组成部分,本文简要分析了如何在唐氏综合征儿童美术教学中开展色彩课程.通过游戏互动、观察大自然和身边事物、走进贴近生活等教学方法来开展色彩课程,在教学实践中观察孩子们的变化和成长,可以帮助唐氏综合征儿童运用色彩绘画的形式,表达内心的想法和增强与人沟通的能力.

关键词：特殊教育、色彩课程、唐氏综合征儿童、美术教学

分类号：G7;G641;G266

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77