10.3969/j.issn.1005-555X.2022.10.043
用色彩点缀人生——小学美术色彩教学策略分析
在美术作品创作过程中,需要使用各种线条、色彩、造型等要素以适当的方式结合运用,以仔细观察事物为基础并加入想象进行艺术形式的表现.在美术作品中,色彩是其不可忽略的重要组成部分,其运用直接关系着美术作品最终效果.教师培养学生的色彩感需要"多管齐下",带领学生借助各种途径体会色彩的微妙变化.在学习的过程中使学生对色彩有所感受,并能够比较合理的运用色彩.本文分析了现阶段小学美术教育中色彩教学面临的种种问题,就如何提升色彩教学效果进行了探讨,以供参考.
小学美术、色彩、教学、策略
G623.75;J211.26;J901
2022-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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