陶行知思想在幼儿美术教育中的运用

摘要：

幼儿园的教学对象为年龄小、对自然和世界认知非常少的幼儿.因为幼儿的这一特殊性,在幼儿园内所开展的各种教学活动,都应该考虑幼儿的年龄、心理特征.美术教育是幼儿阶段不可或缺的,这一学科教学活动的开展,有助于幼儿对美术有基本的学科认知,可以会简单的绘画技巧、色彩搭配,陶行知思想的先进性决定了在幼儿美术教育中这一思想的应用价值.基于此,本文重点分析了在幼儿美术教育中陶行知思想的应用策略,对实际的教育活动具有借鉴价值.

关键词：幼儿美术教育、陶行知思想、应用策略

分类号：G612;G434;D26

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14