色彩心理学视角下中小学共享空间色彩设计

摘要：

文章结合色彩心理学研究了空间中不同色彩对中小学心理行为的影响,研究了色彩的特性和对应的情绪感知,对中小学生在共享空间的心理行为特征进行分析,针对具体案例分析天府七中共享空间中的色彩设计,总结提炼了中小学共享空间色彩应用的相应策略.

关键词：建筑色彩、共享空间、色彩心理学、色彩应用

分类号：G647;G442;B84

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24