基于儿童色彩学习的扎染艺术美育课程设计实践与应用

摘要：

非遗保护与传承与儿童美育近些年愈加受到国家相关部门重视,各个地区学校、机构等也在二者之间不断做出尝试与新的可能,试图构建出实现非遗保护传承与美育之间的可行性框架.非遗美育由此诞生.从娃娃抓起培养小小非遗传承人,或许是一条在非遗保护与传承基础上利用其文化属性对孩子进行美育及劳动教育等综合发展的有效新路径.

关键词：扎染、美育、儿童色彩

分类号：G40-04;J523.2;I04

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92