10.3969/j.issn.1005-555X.2020.12.041
巧妙应用儿童绘本,提升小学美术色彩教学质量
美术教育对身心发育时期的小学生而言,不但能促进其思维、想象和操作能力的提升,而且更大程度上是通过美术教学能使其美术的综合素质和文化素养得到提高.为提高学生对美术学习的兴趣,在教学过程中,科学的、合理的巧妙应用儿童绘本,不但能激发学生主动学习美术的兴趣,而且还能提升小学美术的色彩教学质量.本文正是基于此种角度,对在小学美术教学中,如何巧妙应用儿童绘本,提升色彩教学质量做了深入的分析、探讨和研究.
学习兴趣、儿童绘本、美术教学、色彩
J206.3;G623.75;J901
2021-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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