大学生心理健康视角下的艺术疗愈模式研究——以湖南科技大学为例

摘要：

新的时代背景下,大学生的心理不健康或亚健康状况引起了社会各界的广泛关注.本文以湖南科技大学为例,针对艺术对于大学生心理的积极干预和心理疾病的辅助治疗作用,通过构建以基础、中心、主体、延伸为轴的艺术疗愈模式,从多环节扩大艺术介入高校的范围,实现大学生自我认知、情绪管理、人际关系以及人格塑造的提升.

关键词：大学生、心理健康、艺术疗愈模式

分类号：G444;G641;B844.2

资助基金：湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划201810534052

在线出版日期：2020-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-165,178