"知情意行,德艺双馨" ——浅析高等教育心理学"知、情、意、行"在舞蹈学专业中的体现

摘要：

高等教育心理学是研究高等学校教育情景中学生的学与教师的教基本规律的科学,包含高等学校教育的心理现象、情景中的心理现象以及揭示教学情境中主体心理活动的特征和规律.本文中的"知、情、意、行"则是以高等教育心理学为理论依据对高等学校舞蹈学专业的学生进行分析,对其认知心理、情感情绪、意志力、技能行为以及人际关联等领域展开探讨.

关键词：高等教育、教育心理学、舞蹈学、技艺

分类号：G641;G4;D92

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182