10.3969/j.issn.1005-555X.2019.09.092
视唱练耳与乐理课程教学过程中的点滴心得
从儿童教育中那令人迷惑的矛盾入手,着眼于教导内容的合理运用,进而分析视唱练耳课程主要的两方面的指导:节奏节拍与音程和弦.孩子学习过程中体现出来的问题,通过本论文的生动讲解,从而找到教学过程中的一点解决之道.最终找到适合艺术职业院校的孩子们学习的方法.
视唱练耳、节奏节拍、音程和弦
G642.3;G434;J613.1
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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