10.3969/j.issn.1005-555X.2018.02.006
区块链技术在教育统计中的创新方法探究
随着我国大数据和互联网地不断发展,教育统计也需紧跟互联网、大数据等发展脉搏,创新统计方法.区块链技术被视为继云计算、物联网、大数据之后的又一项颠覆性技术,受到各国政府、金融机构以及科技企业的高度关注.国务院印发的《“十三五”国家信息化规划》首次将区块链列入我国的国家信息化规划,并将其定为战略性前沿技术之一.当前,各行各业都开始关注区块链技术,积极探索利用该技术破解行业难题,促进行业创新发展.如何利用区块链技术建立新的教育统计平台,客观评价我国的教育发展水平.区块链技术能否对传统教育统计模式带来创新方法等等.本文从推进教育统计改革创新、持续发展的需求出发,就区块链技术在教育统计中的创新应用问题以及未来发展方法措施,做总体上的探究.
区块链技术、教育统计、创新模式、探究
F270.7;G40-054;TP391
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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