关注系列:动态、光影、轮廓、蓄水、体验、制造、爱物

摘要：

关注动态的教师柯适得,毕业于埃因霍芬设计学院.于2007年成立Tul设计工作室,专注于交互装置与产品设计.在教学过程中柯适得不断引导学生观察身边的动态,在市区中寻找各种细微的动态并且记录.学生将采集到的动态进行分类,选择自己感兴趣的动态,运用材料将其转变为动力.学生可以采用折叠、编织、缝纫、烘烤、粘贴的方式表达自己想要展现的动态,与其他同学分享.

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123