社会记忆视域下高校档案人员角色定位与职责要求

摘要：

口述档案是对个体记忆的输出和整理,是联系个体记忆和社会记忆的桥梁,它扩宽了保存历史、回忆过去的途径,使得社会记忆层次更立体、角度更多元.构建社会记忆的大背景下,高校档案人员应诠释好“口述参与者、记忆守护者、资源整合者、服务创新者”的全新角色定位,不断加强意识思维、知识结构和专业技能的自我提升和完善.

关键词：社会记忆、口述档案、档案人员、角色定位、职责要求

分类号：G271.6(档案学、档案事业)

资助基金：中国高等教育学会档案工作分会2018年高校档案科研项目“高校口述档案理论与实证研究——结合河海大学口述档案工作实践探讨”项目编号:ZGD-Y-2018-02

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50