10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.14.14
数字环境下高校档案人员继续教育的形式
继续教育是提高档案工作人员整体素质的有效途径,在系统梳理档案继续教育内容的基础上,结合数字化的要求,提出要根据不同工作阶段的特点确定继续教育的形式和要求,使档案继续教育更具有针对性.
数字化、档案人员、阶段教育、继续教育形式
G270.7(档案学、档案事业)
2016-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-41
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10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.14.14
数字化、档案人员、阶段教育、继续教育形式
G270.7(档案学、档案事业)
2016-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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