周恩来早期德育思想的历史传承
新中国成立以来,周恩来同志长期主持国务院工作,在工作期间曾经多次对学校德育工作作出过重要指示,由于周恩来独具科学精神与求实的人格特质,使他的德育思想具有经久不衰的教育意义和历史影响.思想政治教育之所以能够成为我们的优良传统和政治优势,是因为我们掌握和运用了马克思主义的世界观和方法论,这始终是鞭策社会进步的核心动力.许多研究成果集中于周恩来建国以后的指导方针和德育教育规划,对周恩来早期教育观念的形成和德育观念的后续影响涉猎较少,本文将从周恩来在成长教育中形成的德育教育观念入手,分析其早期德育观念对我国社会转型期青年思想政治教育具有的深远的历史影响.
周恩来、德育思想、青年思想政治教育、历史影响、教育观念、德育观念、世界观和方法论、学校德育工作、马克思主义、指导方针、政治优势、优良传统、研究成果、人格特质、科学精神、教育意义、教育规划、建国以后、成长教育、转型期
G41;G52
2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
7-8
