我国古代教师的称谓与生存状态
@@ 在我国古代,最初的教师并非一种谋生的职业,教育活动也只是古代圣贤自发的一种行为.教师既是古代社会传授知识的人,又是古代"圣贤文化"的代言人.他们以"圣贤"的学问及人格修养为标准严格要求自己,也以此砥砺学生的德行,成就了中国各代教师德行高洁的君子人格,为后继者的人格修养树立了典范,对中国古代文化与教育事业的发展起了非常重要的作用.在古代不同的历史时期,教师的称谓及生存状态都有所不同.
中国古代文化、教师、称谓、人格修养、圣贤文化、生存状态、历史时期、君子人格、教育事业、教育活动、古代社会、传授知识、代言人、职业、学生、行为、师德、标准
I01;I20
陕西省教科"十一五"规划课题SGH0902277,SGH0902276.陕西省教育厅项目08JK177;咸阳师范学院校级项目09XSYK312,200801003,07XSYK232
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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